les cours du professeur ciboulot

6ème

1 les caractéristiques de l'environnement

Là, tu vas découvrir de quoi est fait ton environnement immédiat... enfin, ce qu'il y a dehors. Et, chose marrante, que tu sois à Paris, à trou-les Pommes, au Groënland ou dans le désert, tu trouveras les mêmes éléments.

Dans ton environnement, tu trouve toujours les mêmes trucs :

-des êtres vivants (des bestioles bien sûr, mais aussi les plantes, les champignons et tous les microbes qu'on ne voit pas mais qui sont bien là);

- des « composants minéraux »... là derrière se cachent tout ce qui vient de la nature et qui était déjà là quand il n'y avait pas d'êtres vivants. Il s'agit tout bêtement de l'eau, de l'air et des roches, cailloux, sables...

- des « manifestations de l'activité humaine » : non ce ne sont pas des manifs de cheminots, mais tous les machins que les gens fabriquent et laissent traîner

entraîne toi!

ces composants ne sont pas simplement posés les uns à côté des autres mais sont liés :

les êtres vivants sont en relation entre eux pour se nourrir (l'oiseau mange la chenille, la chenille mange les feuilles de l'arbre); pour s'abriter (la chenille se cache dans un trou de l'arbre) ou comme simple support (l'oiseau se pose sur la branche)

    la présence d'eau, la nature des minéraux du sol, la qualité de l'air influencent la présence des êtres vivants (si l'eau est rare, il n'y a pas grand monde, certaines plantes ne supportent pas les terres calcaires, sans oxygène, peu d'animaux survivent).

    les activités des humains peuvent modifier ou perturber la vie des êtres vivants.

Les êtres vivants ne sont pas répartis n'importe où, mais selon différentes conditions "locales" : selon la température, selon le degré d'humidité, selon l'ensoleillement... etc . ils ont chacun  leurs préférences.

2 le peuplement d'un milieu

selon les saisons, un lieu donné n'est pas occupé de la même façon par les êtres vivants

les végétaux s'adaptent en changeant d'aspect :

                        certains perdent leurs feuilles en entrent en vie ralentie (beaucoup d'arbres et d'arbustes)
                        certains  survivent en rasant le sol -où il fait moins froid- . c'est le cas des herbes, du pissenlit...
                         d'autres s'enterrent sous forme de bulbe, de tubercule ou de rhizome.
                         d'autres meurent carrément, ne laissant que des graines

 mais il y en a aussi qui font de la résistance comme les sapins, grâce à divers moyens qui les protègent du gel.

kk

les animaux aussi s'adaptent à leurs façon :

les migrateurs migrent vers des contrées plus douces;
 d'autres hibernent à l'abri (ils s'endorment après avoir fait des réserves de graisse qui leur permettront, pendant tout l'hiver, de se réchauffer);
                   d'autres arrêtent toute activité et se mettent en vie ralentie (grenouilles, lézards et insectes);
                   certains tiennent le coup en se couvrant de fourrure ou de plumage isolant, en changeant leur nourriture...
                     pas mal d'insectes meurent et ne laissent que des oeufs ou des larves .

pour coloniser un milieu -l'envahir- les plantes ont plusieurs moyens à leurs disposition:

grâce à la procréation : les plantes  à fleurs produisent des graines qui seront dispersées autour d'elles par le vent, l'eau ou les animaux.
                                        les plantes à spores comme les fougères et les mousses produisent des spores dispersées par le vent.

grâce à  la multiplication végétative :  les fraisiers ou les ronces envoient des tiges horizontales , les stolons, qui donnent naissance à de nouveaux plants
                                                                 les pommes de terre produits des tubercules ( tige ou racine bourrée de réserves)qui donnent chacun, une nouvelle plante. la jonquille fait la même chose avec des bulbes (cette fois, c'est un bourgeon qui est gorgé de réserves nutritives).
                                                                 le polypode a une tige souterraine, le rhizome, qui s'allonge et forme de nouvelles plantes régulièrement.

l'homme peut perturber le peuplement naturel d'un milieu en le détruisant, le polluant, en l'occupant avec ses constructions, ses cultures...

3 origine de la matière des êtres vivants

tous les êtres vivants sont des producteurs de matière, des fabriquants de matière 100% biologique qu'on appelle  matière organique

pour cela ils doivent se nourrir, c'est à dire prendre dans leur environnement de la matière "première" qui leur servira à prodduire la leur :
        - les végétaux n'ont besoin que de matière minérale (eau, CO2 et quelques minéraux). mais pour que ça marche il leur faut de la lumière comme source d'énergie. On dit que ce sont des producteurs primaires.
        - les animaux et les champignons doivent trouver de la matière organique en plus de l'eau et des minéraux (il la trouve dans les autres êtres vivants pardi!) . ce sont des producteurs secondaires.

la matière organique produite par les êtres vivants  est finalement recyclée en matière minérale par les tas de petites bestioles, les champignons et les innombrables microbes du sol

4 des pratiques au service de l'alimentation humaine

on élève des animaux et on cultive des plantes pour se procurer de la nourriture (si! c'est le programme qui le dit!)

dans la viande, les céréales et les légumes que l'on produit on trouve tout ce dont on a besoin : des sucres lents et rapides, de la matière grasse, des protéines et des vitamines.

les agriculteurs ont des tas de trucs pour améliorer leurs production :  ils contrôlent la reproduction, ils trouvent des conditions de culture ou d'élevage super performantes, ils apportent des engrais, des  farines nutritives des pesticides des antibiotiques...

des  êtres vivants nous aident parfois à produire des aliments

pour faire du pain, de la bière, du fromage ou du yaourt, on utilise les services de microbes (appelés "ferments", ce sont des levures ou des bactéries): ils transforment la matière première -le lait , par exemple-  pour en faire un aliment avec plein de bonnes choses dedans et un  goût particulier -un comté ou un camembert.
pour  parvenir à un résultat acceptable, il faut choisir les bons ferments, leur offrir les meilleures conditions qui soient.

5 diversité, parenté et unité des êtres vivants

Tous les êtres vivants sont faits de cellules, ce qui montre bien leur unité.

une cellule, ou quelques centaines ou des milliards, c'est la condition pour être un être vivant : il faut être fait de cellules!
une cellule c'est comme un petit être microscopique formé d'un sac, la membrane, enfermant un liquide transparent, le cytoplasme ainsi qu'un noyau. (sauf pour les bactéries)

les êtres vivants sont très très très divers

on connaît près de 2 millions d'espèces, il en existe au moins dix fois plus!
unne espèce est un groupe d'êtres vivants qui se ressemblent (en général), qui vivent de la même façon (ou à peu près) et qui peuvent se reproduire entre eux.

les espèces présentent plus ou moins de points communs qui permettent de les classer des groupes "emboîtés" les uns dans les autres.